<div dir="ltr">Me too, <span style="font-size:12.8000001907349px">I second Satish opinion.</span><div><span style="font-size:12.8000001907349px"><br></span></div><div><span style="font-size:12.8000001907349px">/Janvier Ngnoulaye</span></div><div><span style="font-size:12.8000001907349px">ISOC Cameroon</span></div></div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">2015-02-19 12:08 GMT+01:00 Nadira Alaraj <span dir="ltr"><<a href="mailto:nadira.araj@gmail.com" target="_blank">nadira.araj@gmail.com</a>></span>:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><div dir="ltr">I second Satish opinion.<div><br></div><div><br></div></div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote"><div><div class="h5">On Thu, Feb 19, 2015 at 12:59 PM, Satish Babu <span dir="ltr"><<a href="mailto:sb@inapp.com" target="_blank">sb@inapp.com</a>></span> wrote:<br></div></div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><div><div class="h5"><div dir="ltr">Thanks Joly. I enjoyed the video. <br><br>We've worked on Arduinos, Raspis & wearables, and got hold of a Makey-makey early on in Jan 2013 (but haven't got around to using Scratch). We see a lot of potential for using these to creatively engage students as well as teachers. <br><br>Perhaps ISOC should consider a program where chapters in different parts of the world can work together on some of these areas. For the next generation, programming would be an essential life skill (even in the developing world), and it is important to ensure they are exposed to alternative views of what programming is about.<span><font color="#888888"><br><br><br><br><br><br><br>satish<br><br><br></font></span></div><div><div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">On Thu, Feb 19, 2015 at 3:19 PM, Joly MacFie <span dir="ltr"><<a href="mailto:joly@punkcast.com" target="_blank">joly@punkcast.com</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><div dir="ltr"><div class="gmail_extra"><span><br><div class="gmail_quote">On Thu, Feb 19, 2015 at 3:32 AM, Satish Babu <span dir="ltr"><<a href="mailto:sb@inapp.com" target="_blank">sb@inapp.com</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left-width:1px;border-left-color:rgb(204,204,204);border-left-style:solid;padding-left:1ex"><div>Looks good, Glenn. Maybe we can borrow some ideas (and maybe a resource person or two) from this for a similar event in India under our Chapter.<br><br></div></blockquote></div><br></span><div class="gmail_default" style="font-size:small">​Yes, impressive.</div><div class="gmail_default" style="font-size:small"><br></div><div class="gmail_default" style="font-size:small">Just around the start of the year I posted a video of the December Computer Science Education Meetup here in NYC ​which focused on making. A group called Makery set a challenge - for attendees (mostly teachers) to break out into teams and, in 40 minutes, produce a Rube Goldberg machine that somehow included computing in its kinetic process. Elements such as Lego WeDo motors, other sensors, even arduinos were supplied, and the Scratch programming language, popular with kids, suggested.</div><div class="gmail_default" style="font-size:small">  </div><div class="gmail_default" style="font-size:small">​As can be seen in the video there were plenty of creative solutions.</div><div class="gmail_default" style="font-size:small"><br></div><div class="gmail_default" style="font-size:small"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ecM7JxD2M34" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=ecM7JxD2M34</a></div><div class="gmail_default" style="font-size:small"><br></div><div class="gmail_default" style="font-size:small">​</div><span><font color="#888888"><br><br clear="all"><div><br></div>-- <br><div>---------------------------------------------------------------<br><span>Joly MacFie  <span title="Call with Google Voice">218 565 9365</span> Skype:punkcast</span><br>WWWhatsup NYC - <a href="http://wwwhatsup.com" target="_blank">http://wwwhatsup.com</a><br> <a href="http://pinstand.com" target="_blank">http://pinstand.com</a> - <a href="http://punkcast.com" target="_blank">http://punkcast.com</a><br> VP (Admin) - ISOC-NY - <a href="http://isoc-ny.org" target="_blank">http://isoc-ny.org</a><br>--------------------------------------------------------------<br>-</div>
</font></span></div><span><font color="#888888"><img src="https://t.yesware.com/t/b3b03f93acb29dde874548d979c14638352bd06e/4bbfd7fc6be7d01c53008860602c3e1a/spacer.gif" style="border:0px;width:0px;min-height:0px" height="0" width="0"><img src="http://t.yesware.com/t/b3b03f93acb29dde874548d979c14638352bd06e/4bbfd7fc6be7d01c53008860602c3e1a/spacer.gif" style="border:0px;width:0px;min-height:0px" height="0" width="0"><font face="yw-b3b03f93acb29dde874548d979c14638352bd06e-4bbfd7fc6be7d01c53008860602c3e1a--to"></font></font></span></div>
</blockquote></div><br></div>
</div></div><br></div></div><span class="">_______________________________________________<br>
As an Internet Society Chapter Officer you are automatically subscribed<br>
to this list, which is regularly synchronized with the Internet Society<br>
Chapter Portal (AMS): <a href="https://portal.isoc.org" target="_blank">https://portal.isoc.org</a><br></span></blockquote></div><span class="HOEnZb"><font color="#888888"><br><br clear="all"><div><br></div>-- <br><div><div dir="ltr"><p style="margin:0in 0in 0pt"><font size="3"><font face="Calibri"><b>Nadira Alaraj</b><b><span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></b></font></font></p>
<p style="margin:0in 0in 0pt"><font face="Calibri"></font> </p></div></div>
</font></span></div>
<br>_______________________________________________<br>
As an Internet Society Chapter Officer you are automatically subscribed<br>
to this list, which is regularly synchronized with the Internet Society<br>
Chapter Portal (AMS): <a href="https://portal.isoc.org" target="_blank">https://portal.isoc.org</a><br></blockquote></div><br></div>